29 października uczniowie klasy VII podczas lekcji fizyki zamienili szkolne ławki w małe laboratoria, aby samodzielnie zbadać zjawisko napięcia powierzchniowego cieczy.

Pracując w grupach, przeprowadzili trzy doświadczenia. Sprawdzali, ile kropli wody zmieści się na powierzchni monety i jak na wynik wpływa dodanie detergentu. Obserwowali również „uciekający pieprz”, który po zetknięciu wody z płynem do naczyń gwałtownie przemieszczał się w stronę brzegów naczynia. W kolejnym eksperymencie porównywali kształt kropli wody na różnych powierzchniach, poznając znaczenie sił spójności i przylegania.

Uczniowie nie tylko wykonywali doświadczenia, ale także formułowali hipotezy, zapisywali wyniki pomiarów, analizowali obserwacje i wyciągali wnioski.

Lekcja pokazała, że nawet proste przedmioty codziennego użytku mogą posłużyć do odkrywania praw fizyki, a samodzielne eksperymentowanie pozwala lepiej zrozumieć zjawiska zachodzące wokół nas.